Les possibilités d'éducation à l'Institut comprennent une variété de programmes et de bourses:
L'IESS propose un programme de doctorat en éducation aux sciences de la santé qui vise à préparer la prochaine génération de chercheurs et d'universitaires à faire progresser les connaissances et à contribuer à ce nouveau domaine interdisciplinaire.
L'IESS collabore avec la faculté d'éducation dans le cadre de deux programmes, un maîtrise en psychopédagogie (éducation aux professions de la santé) et un certificat d'études supérieures en éducation des sciences de la santé, concepts fondateurs
L'IESS propose deux stages à option en éducation médicale et en éducation en sciences de la santé pour les étudiants en médecine, les résidents et les étudiants en professions de santé de la faculté de médecine et des sciences de la santé qui envisagent une carrière dans l'enseignement ou la médecine universitaire.
Bourse Meakins - attribuées chaque année pour promouvoir et/ou récompenser l'excellence dans l'enseignement médical d'un stagiaire postdoctoral avancé ou d'un membre du corps enseignant de la Faculté de médecine et des sciences de la santé de l'Université McGill.
Bourse d’excellence et d’innovation en enseignement de la promotion 1970 de médecine - pour soutenir un membre de la Faculté de médecine et des sciences de la santé qui souhaite acquérir des compétences pouvant être directement appliquées à l'éducation des étudiants en médecine et/ou des résidents de l'Université McGill.
Dans le domaine de l'éducation et du renforcement des capacités, l'Institut :
- soutient et développe les éducateurs et les leaders dans le domaine de l'ESH et de la recherche en ESH
- offre aux étudiants de la faculté de médecine et des sciences de la santé la possibilité de participer à un cours facultatif ou à une activité scientifique en rapport avec les sciences humaines et sociales ou la recherche en sciences humaines et sociales
- s'engage dans le renforcement des capacités, en mettant l'accent sur la recherche et l'érudition, au profit de tous les membres du corps enseignant
- encourage l'adoption de nouvelles données et de "meilleures pratiques" dans le domaine de l'ESH par la diffusion de pratiques éducatives fondées sur des données probantes et par le renforcement des capacités